La parcela E-2 dónde se ubica el Centro, con forma irregular y con pendiente ascendente hacia la dirección este. Prácticamente se sitúa entre bloques de viviendas de más de 6 plantas, y en su origen tenía un aspecto de patio de manzana sin vegetación y con un muro elevado al vial sur.
Dada la importancia de la relación con la naturaleza y el entorno, en la parcela se creó un jardín, con especies vegetales de distinto porte según las orientaciones y las necesidades de protegerse de vista de viviendas o de juegos en las zonas más lúdicas y del jardín de las esculturas. Así, el emplazamiento de los edificios nos permite desalojar una gran superficie para la posible ubicación de la zona de juegos al aire libre y futuras ampliaciones.
Tiene un acceso peatonal y otro rodado para vehículos, comunes ambos, tanto para la residencia como para la zona de aulas. El tratamiento de estos consiste en hormigón texturizado para el acceso rodado y de pavimento tipo “losa Vulcano” en distintos colores. En el espacio exterior se sitúa una pradera de hierba en cara Sur y en cambio en las caras Norte y accesos desde el vial se colocan bandas de árboles de distintas especies.
Dadas las necesidades de accesibilidad propias de los usuarios del centro de educación especial, la edificación se ordena en cuatro piezas paralelas entre sí de una única altura, para garantizar su facilidad de uso, excepto la zona de despachos situada en planta primera, también se estructura con criterios de colores en las distintas aulas y vigas-pantalla de las circulaciones para facilitar la orientación de los usuarios y su sentido de pertenencia y diversidad.
Los volúmenes se deslizan en su ordenación sobre la parcela, aprovechando la elevación de los mismos y en la unión están los lucernarios que inundan de luz los interiores haciendo que los pasillos adquieran el carácter de zona de relación y de estancia, es agradable convivir y relacionarse con la luz y el color, además de como un recurso que clarifica formalmente la solución adoptada. Este retranqueo en el solape entre los volúmenes nos aporta también el recurso de protección solar, generando un vuelo mínimo de un metro, obligatorio por el Plan Parcial. Existe una gran escala de carácter urbano con fuertes componentes horizontales, en cambio la formalización de los cerramientos establece relaciones con la escala de los usuarios.
La orientación de estos volúmenes es de dirección este-oeste, en la que se alojan las aulas y dormitorios; protegiéndose de la acción dominante del viento de poniente. Los cerramientos se retranquean respecto a la línea exterior de la losa de suelo y de techo, para crear protección solar allí donde se precisa y a su vez permitir la circulación en la cota superior.
Los volúmenes construidos albergan los distintos requerimientos del programa. La zona de la residencia al norte orienta la apertura de los dormitorios a norte-sur, con un pasillo central de distribución iluminado con un lucernario. La residencia tiene un acceso independiente de las piezas que albergan las aulas. El comedor se sitúa con vistas a la pradera de acceso.
Las aulas tienen la misma orientación que la residencia, las que se sitúan en fachada sur se protegen del soleamiento con el vuelo, disfrutando de las buenas vistas. El acceso a las mismas se produce desde un pasillo central iluminado por un lucernario, que por medio de unas ventanas elevadas permite la iluminación cruzada de las aulas. Desde los porches o espacios intermedios y las aulas, se accede al jardín exterior con fluidz de interior y exterior En planta primera se desarrolla el programa de despachos y secretaría, relacionándose con el hall de entrada con un espacio a doble altura donde se sitúa el ascensor, este mayor volumen en el acceso recibe a modo de atrio, acogiéndote en el momento de llegada.
